Efecto de la información cognitiva particular sobre el logro académico en tres modalidades educativas: presencial, semipresencial y a distancia. Journal Odontológico Colegial, [S. l.], v. 4, n. 8, 2011. Disponível em: https://revistas.unicoc.edu.co/index.php/joc/article/view/178. Acesso em: 26 oct. 2025.