«Efecto de la información cognitiva particular sobre el logro académico en tres modalidades educativas: presencial, semipresencial y a distancia», Journal odont col, vol. 4, n.º 8, dic. 2011, Accedido: 26 de octubre de 2025. [En línea]. Disponible en: https://revistas.unicoc.edu.co/index.php/joc/article/view/178